意大利马兰戈尼学院深圳校区（深圳市马兰戈尼时尚与设计培训中心）

地址：深圳市南山区华侨城创意园E6栋一层

电话：400-083-4888；0755-86561490

经过37年的经济发展，深圳的传统产业不断优化自身的产业结构，逐步从“深圳加工”到“深圳制造”再到“深圳创造”的华丽转身。据2015年的数据显示，深圳拥有2000多家服装企业，30万的从业人员，服装的品牌达到1000多个，3万名设计师，2015年深圳服装业实现销售总额达到2000多亿元，出口近百亿美元。深圳服装产品畅销国内外各大中城市，在中国重点城市的一线商场占有率更是超过60%（数据来源：设计8人谈之深圳市服装行业协会会长沈永芳，《深圳设计之都报告2015-2016》，第67页，深圳市设计之都推广促进会出版，2016年12月）。深圳时装周至今已举办了3届，政府的大力支持无疑给“深圳时尚”搭建了一个走向世界的舞台。

 

拥有82年历史的世界三大时尚院校之一，意大利马兰戈尼学院扎根深圳，来自意大利的教学总监Giusi认为深圳的时尚时装产业在珠三角以及福建来说有显著的优势，但行业发展中依然存在许多问题，主要体现在专业人才的缺乏，行业上下游之间和企业之间存在脱节，以及时尚行业协会的作用相比国际同行来说有待进一步提升。从而也导致企业之间非良性竞争，目前较为松散的状况不利于整个行业的健康发展。Giusi分析：“企业之间的联盟需要自发性，主动地去发起，来促进协会联盟以及行业发展，而不是单方面的让企业去支持协会的发展，这两者的动机不同。”

深圳校区学生风采

从米兰多莫大教堂，到时尚之都深圳

谈及马兰戈尼学院的选址标准，Giusi认为在时尚产业，有意思的事情从来就不只是发生在某一个单一的国家和城市，要打破壁垒、交流融合，就要选择在全球时尚之都建设校区。而深圳发达的总部经济，吸引许多高科技总部陆续进驻，同时许多大企业从深圳走向世界；城市整体人口结构年轻，可以说代表中国城市发展的未来。“目前在全球有六个城市的校区，从最初的米兰到伦敦、巴黎、上海、佛罗伦萨再到深圳，每个校区选址的第一要求是‘世界时尚之都’。深圳的服装产业在全国起着标杆和带领的作用，其强大的产业资源，有着中国其它省份和城市都所不具备的因素，这里的时尚产业有巨大的体量和发展潜力。”深圳市马兰戈尼时尚与设计培训中心是继上海后在中国开设的第二个校区，深圳的整体格局和潜力让Giusi充满信心和憧憬。

马兰戈尼学院的米兰校区位于米兰市中心、世界著名的多莫大教堂（Duomodi Milano）旁，毗邻许多国际时尚大牌旗舰店的所在地，“我们的全球校区选址秉持着世界时尚之都以及新兴时尚之都的中心街区的理念。每位学生在马兰戈尼学习的是时尚，不只是理论、文学、历史，因此校区的地理位置要有艺术时尚氛围以及奢侈品的氛围渲染。”华侨城创意文化园作为一个艺术、文化聚集地，是深圳的文化核心地段，马兰戈尼选择在此种下一颗时尚的种子。深圳作为第二个校区与上海校区不同之处在于，上海校区在核心商圈，而华侨城创意文化园区域有更浓厚的艺术氛围，校方希望这能给学生带来更多创意、灵感的激发。

真正的专业人才不仅仅是设计师

 马兰戈尼肩负着八十多年建校至今的教育使命，希望能为深圳输出更多的专业人才。在深圳时尚行业的30多万从业者中，除了设计师之外还有许多的细分专业，例如专业的时尚买手、品牌经理、打版师等，这些职业与国际时尚行业相比之下有着较大的差距。“当我们在谈论专业人才时，我们所谈论的不仅仅是设计师，我们希望培养出来的人才能胜任行业内所有的工种。从马兰戈尼毕业的学生要对时尚行业的发展有着深刻的认知，能够改变深圳时尚行业现状的年轻人，才能够成为一个真正的专业人才。”Giusi在介绍马兰戈尼教育使命时强调，这里培养的是专业的人才，不是艺术家。

 

身处一个高科技企业聚集的城市，马兰戈尼根据城市的属性调整教学战略，比如给学生带来更多高科技面料的选择，这不但给深圳校区创造价值，同时也给全球其他校区运作带来新的示范亮点。除了专业知识以及美的输出，校方希望能更多地融入到深圳当地的文化中，从而推动深圳文化、时尚的发展。

校区内专业图书馆及小班授课的教室

我们关注的是未来，不是过去

 深圳校区的空间设计出自意大利设计教父、国宝级设计师朱利奥·卡贝里尼（Giulio Cappellini）之手。马兰戈尼致力于达到的，全球6个城市的不同校区除了空间的面积大小不同，每个校区的空间设计风格到家具的选用，以及颜色和物品的质地都是统一的，“当你进入到马兰戈尼，你其实感受不到到底在全球的哪一个校区，但在中国的上海和深圳这两个校区略有不同的是，我们运用了更多的红色。”

各校区的空间设计风格和家具选用都是统一的，深圳校区用了更多的红色

马兰戈尼有许多知名的校友，像Dolce&Gabbana创始人Domenico Dolce、Moschino创始人Franco Moschino、Tod’s创意总监Alessandra Facchinetti、BarbaraCasasola同名品牌的创始人等，有趣的是在深圳校区的墙上挂着的是一众年轻的亚洲面孔，他们是来自马兰戈尼学院毕业三年内的学生。校方想在此传递给学生一个理念：“我们关注的是未来，不是过去，我们在培养未来知名的设计师，不再关注谁已经出名。”

深圳校区墙上的年轻亚洲面孔，未来知名设计师

在时尚创造与商业价值间保持平衡

在时尚创造与商业价值间保持平衡，是马兰戈尼建校以来坚持的教学理念。“学生毕业后将是一个多面手， 在本科阶段的课程中我们会给学生讲商业技巧，让学生毕业后既能够胜任设计的工作同时也具备商业能力，能够开设自己的工作室，在商业和设计方面都有所斩获。”马兰戈尼学院的教育方式对于中国来说相等于“虎妈”教育，但在严格的教育下又充当“猫爸”的角色，为学生提供国际化的资源，以及同行业的互动交流机会。

马兰戈尼学院目前有来自全球106 个国家或地区的学生。“我们引导学生尊重他们所在国家或地区的传统文化。我们相信，这能够让作品更有生命力，而不是成为无源之水、无本之木。我们相信，通过开设不同校区，让本土化和国际化相融合，不但能提升学院的国际化程度，也可以拓展对不同文化的关注，从而提高教学质素。”

2016年10月18日，马兰戈尼深圳校区成立典礼暨优秀毕业生作品秀

采访\张圈圈

图片提供\意大利马兰戈尼学院深圳校区

@LOFT：在多年的教学过程中，您有比较欣赏的学生吗？

Giusi：就像妈妈对待孩子一样，每一次的关注，都看到他们有新突破和进步。多数学生毕业后都创立了自己的品牌或者到时尚大牌企业工作。其中有一位来自巴西的80后学生Barbara Casasola，毕业后在伦敦创立了同名品牌Barbara Casasola。从2013年开始她就登上了伦敦时装周的舞台，凯特王妃、奥斯卡影星Alicia Vikande等都是她的“粉丝”。

@LOFT：从服装设计师到老师，这个角色的转换给您的工作生活带来了什么变化？

Giusi：对于马兰戈尼的老师来说，从设计师到老师，并不存在所谓的“转换”。按照马兰戈尼学院的理念，成为老师的同时也必须是具备一线时尚奢侈品品牌工作经验的资深人士。目前我作为校区教学总监就是把自己长期以来的时尚行业从业经验和老师二者相结合，自己在创造，同时也鼓励别人在创造，理念是一样的，只是转换了方式去输出美的最终目的。

@LOFT：华侨城创意文化园有什么吸引您的地方？

Giusi：这里和北京的798艺术区都有很强的后工业时代的印记。这里的绿化和环境很好，有很多人来这里度过美好的周末时光，能感受到他们到华侨城来是非常放松的状态。我初到深圳第一个地方就是来华侨城，现在住在华侨城，工作在华侨城。作为需要创意的职业和角色来说，华侨城是非常适合的地方，这里的环境带来创意的灵感，让人主动去创造。